Providing the humanitarian higher educational institutions with research and teaching staff in the late nineteenth - early twentieth century

  • N. N. Levytska
Keywords: professor, learning process, human resources, higher humanitarian education

Abstract

Based on a comprehensive study of archival and literary sources was reviewed the main approaches of formation of human resources potential in higher humanitarian education in order to improve the learning process. Analyzed and generalized the directions of preparation of future teachers of higher educational institutions in the late nineteenth - early twentieth century. Was determined the role of scientists in the teaching of the humanitarian disciplines and the development of humanitarian science. Concluded that the scientific and pedagogical staff during this period, mostly formed from graduates of a particular university.

References

1. Давидова Н.В. Наукова інтелігенція в громадсько-політичному русі за українізацію освітніх закладів та державних установ (кін. ХІХ – 1920 р.): автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01./ Н.В. Давидова; донецький національний ун-т. – Донецьк, 2008. – 20 с.
2. Київський університет. 1834-1984. – К.: Вид-во при КДУ “Вища школа”, 1984. – 204 с.
3. ЦДІАК України, ф. 707, оп. 22, спр. 439 (31 мая 1856 г. – 14 июля 1863 г.), арк. 14, 14 зв., 116-118.
4. ЦДІАК України, ф. 707, оп. 150, спр. 30, арк. 43.
5. Щетинина Г.И. Послужные списки как исторический источник: О составе профессоров пореформенной России / Г.И. Щетинина. – М.: Наука, 1970. – 146 с.
6. Бенера В. Є. Самостійна робота студентів у вищій школі України: історичні трансформації (друга половина ХІХ – кінець ХХ ст.): монографія / В. Є. Бенера. – Рівне: ПП ДМ, 2011. – 640 с.)
7. Факультет (Историко-филологический) Харьковского университета за первые 100 лет существования (1805–1905): [под ред. М. Г. Халанского и Д. И. Багалея]. – Харьков : изд. ун-та, 1908. – 8 СХІІ 4/161. Ч. ІІ. Библиографический словарь профессоров и преподавателей. – 1908.– 390 с. – 15 л. портр. [74 фото].
8. Историко-филологический институт князя Безбородко в Нежине 1875-1900. Нежин. – 1900. – 120 c.
9. Записки Императорского Новороссийского университета. – 1904. – Т. 99. – C. 9-11.
10. Левицька Н.М. Вищі жіночі курси – складова системи вищої гуманітарної освіти України ( ІІ пол. ХІХ – поч. ХХ ст.) / Н.М. Левицька // Університет: науковий історико-філософський журнал. – 2011. – № 5. – С. 69-76.
11. Грушевський М. Освобождение Росии и украинский вопрос / М. Грушевський. – СПб. – 1907. – С. 6
Published
2021-02-22
How to Cite
Levytska , N. N. (2021). Providing the humanitarian higher educational institutions with research and teaching staff in the late nineteenth - early twentieth century. Zaporizhzhia Historical Review, 1(41), 47-51. Retrieved from https://istznu.org/index.php/journal/article/view/1200